児童下校後に研究協議を行い、最後に奈良県立教育研究所よりご来校いただきました講師の先生よりご指導をいただきました。研究協議は全員タブレットを持って参加し、Padletというオンライン掲示板を使って課題に対する意見を共有し協議を深めました。今回の研究授業を活かして、さらに「話す力」「聞く力」を高めていきたいです。
５時間目に２年２組において今年度１回目の校内研究授業を行いました。今年度は、国語科において「話す力」「聞く力」を高めることにより、主体的に学び、対話の中で自分の考えを発信できる子の育成を目指しています。子どもたちは、相談者の相談を一生懸命に聞き、話し方や聞き方を意識しながら、話をつなごうとがんばっていました。
