１時間目に３年生が初めての水泳学習を行いました。これまでの学年と同様、プールでの注意事項を聞いた後、準備運動、シャワーを終えて入水し、水慣れの運動をしました。その後、泳力測定を行い、どのくらいの距離を泳げるのか確認しました。プールサイドにいる子が、泳いでいる子を大きな声で応援していて温かくて明るい雰囲気でした。
これで、全学年の１回目の水泳学習が終わりました。
６年生の水泳学習から１枚。今の自分に合ったコースに分かれて練習しています。
４年生の水泳学習から１枚。水の中の宝物さがしのシーンです。
２年生では「何十・何百のけいさん」の学習をしていました。式に使われている数は１０のまとまりや１００のまとまりがいくつ分あるのかを考えた後、まとまりの数を計算してから問題の答えを導き出す学習でした。
「まとまりの数の後ろに０を１こつけたり２こつけたりすることで答えが求められる。」
このことに気付いた子がたくさんいて、練習問題をどんどんと解いていました。
これまでに学習したことを生かすことや規則性を見つけて使ってみること。いろんな教科の学習で大切にしたい態度です。
