１時間目に大宮学級の「のびのびタイム」の公開授業があり、活動している子どもの様子を教職員が参観しました。活動内容は、今育てている野菜（ミニトマト・きゅうり・えだまめ）を使って「大宮レストラン」を開くための準備の時間でした。育てている野菜でグループを作り、５つの教室に分かれて活動をしました。メニューを決めるためにインターネットでできそうな料理を調べたり、それについて話し合ったりして「大宮レストラン」の開店に向けての準備を進めている様子がとてもよくわかりました。「大宮レストラン」の開店まではまだ時間があるので、みんなで協力して進めてほしいと思います。
５時間目の４年生の学習は１組が総合、２組が理科でした。
１組の総合は「福祉学習」で私たちの身の回りにある様々なマークについて、どのような意味があるのかをワークシートを使って学習していました。見たことがあるものもありましたが、意外とその意味を知らなかったりまだ出会ったことがないマークもあったり、と新しい学びがたくさんありました。
２組の理科は星座の学習でした。星座とはどのようなものか、見える時期が違うことなどを学習した後、星座板の使い方について学習しました。実際に星座板を使ってはくちょう座や夏の大三角が見える時間などを調べました。今日の学習を生かして、教室で見た星座板の星座を実際の夜空で見つけてほしいと思います。
