運動場で4年生がリレーの学習をしていました。今日のめあては「バトンを上手にわたそう」で、運動場に広がって、4つのグループがそれぞれに練習をしているところでした。
後ろからバトンを渡す子が走りながら「はい!」の掛け声をかけると前の子は走りながら手を挙げてバトンを受け取ります。
作戦会議をしているグループもありました。バトンパスや走る順番を相談しているようです。
時間の終わりには実際にリレーをしてタイムを計ります。前回と比べてどうだったのか、気になります。
タイムを教えてもらったら振り返りです。「バトンパスがうまくいった」「声をかけて渡したから早くなった」など練習とタイム差から気づいたことや学んだことをグループのメンバーと話してから、個人の振り返りを動画に撮りました。たくさん動いてよく考えて、体も頭もしっかりと使った学習でした。










